Стадии:
Заказчик:
2025-2026
Год выполнения:
Этажность:
Хаттон Девелопмент
4+1
Место:
г. Москва
Площадь здания:
15 097 м²
Образовательный комплекс
425+200 МЕСТ
3 659 м²
Площадь застройки:
1,43 Га
Площадь участка:
Площадь на ребенка:
Концепция, АИ
18,56 м² (24,2 м² с подвалом)
Генеральный директор
Сергей

Когда мы работаем над образовательными объектами в окружении плотной высотной застройки, главная задача — найти правильный масштаб и избавить ребенка от давящего ощущения мегаполиса. В этом проекте мы пошли по пути создания сложного, парящего объема, который одновременно контрастирует с окружением и органично в него вписывается.

Схема генерального плана
Главный вызов любого совмещенного объекта (школа + детский сад) в Москве — это жесткие нормативные ограничения и стесненность участка. Стандартный путь — нарезать землю на утилитарные прямоугольные зоны. Мы пошли принципиально иным путем. За основу геометрии мы взяли образ «непрерывной ленты», которая пластично объединяет весь генеральный план.
Илья
Главный архитектор проекта
Зоны озеленения игровых площадок детского сада и школьные спортивные зоны мы интегрировали в общий ландшафтный рисунок в виде ломаных многогранников со скругленными углами. Озеленение здесь работает как естественный пространственный буфер, усиливая пластику фасадов здания. Мы создали безопасную, но при этом абсолютно бесшовную, дружелюбную среду, где потоки начальной школы, старших классов и малышей из детского сада четко разделены, но визуально не изолированы друг от друга.
поэтажная взрыв-схема
Ведущий архитектор
Юлия
Пространственная структура здания спроектирована как единый организм, где каждый квадратный метр работает на образовательный процесс.
«Внутренняя структура здания — это результат сложного функционального зонирования. Здание четко разделено на два блока — общеобразовательную организацию (ОО) и детскую дошкольную организацию (ДОО) — со своими независимыми входами, коммуникациями и технологическими потоками. Мы полностью переосмыслили стандартную этажность. Первый этаж — это максимально открытый общественный хаб с вестибюлями, зонами ожидания, медицинским блоком и столовой. На втором, третьем и четвертом этажах развернуты учебные кластеры. Причем мы ушли от коридорной системы: учебные кабинеты начальной и старшей школы группируются вокруг развитых зон активностей и рекреаций.
фасадные решения
Внешний облик здания ломает стереотипы о монотонности школьных стен за счет сложной пластики, радиусных элементов и авторской палитры.
«Мы хотели уйти от плоскости и скуки. Архитектура здания строится на контрастах и сложных пространственных переходах. Одной из главных фишек фасада стали радиусные стены и эффектные ломаные витражи. На первом этаже нависающие консольные объемы здания поддерживаются динамичным «лесом» из наклонных колонн, создавая крытые пространства для встреч перед входом.
Юлия
Ведущий архитектор
Основная плоскость стен выполнена из благородного светло-серого кирпича, который гармонирует с контекстуальной застройкой района. Но чтобы придать зданию динамику, мы разработали систему вертикальных алюминиевых ламелей. Вместо стандартных монохромных реек мы использовали сложную, теплую палитру благородных оттенков. Фасад постоянно меняется в зависимости от угла зрения и освещения, транслируя идею многообразия и детского творчества".
Интерьерные решения: концепция «Ансамбль» и многосветные пространства
Директор по проектированию ПАРТ-А
Светлана
Интерьеры школы базируются на принципах прозрачности, максимальной инсоляции и многофункциональности помещений.
«Интерьерная концепция «Ансамбль» стала логическим продолжением архитектуры соседнего жилого квартала. Наша ключевая цель — впустить внутрь как можно больше естественного света.
Все рекреации детского сада и школы соединены светопрозрачными композициями, создавая сквозной визуальный контроль и ощущение абсолютной свободы. В интерьере мы отказались от кричащих цветов в пользу пастельных, светлых тонов и натуральных текстур, дополненных авторской линейной графикой и росписью. В рекреациях ДОО мы организовали ступенчатый деревянный подиум, ставший любимым местом для игр.
Сердце школы — это Многофункциональное многосветное пространство (ММП) на 250 мест с эстрадой в уровне пола. Это трансформер, объединяющий функции актового зала, лектория и зоны свободного общения. Для создания идеальной акустики здесь использованы специальные стеновые панели с авторским графическим принтом, а потолок украшают волнообразные линейные светильники, которые подчеркивают общую пластическую идею проекта. Шторы-трансформеры используются даже в групповых детского сада для быстрого и мягкого разделения игровой зоны от спальни.
Диана
Руководитель направления «Концепция»
КОМАНДА ПРОЕКТА
Илья
Главный архитектор проектов
Антон
Ведущий архитектор-концептуалист
Сергей
Генеральный директор
Мария
Руководитель группы АИ
Дана
Архитектор-концептуалист
Директор по проектированию ПАРТ-А
Светлана
Ведущий архитектор-концептуалист
Юлия
Архитектор-концептуалист
Софья
Анна
Архитектор-концептуалист
Архитектор-концептуалист
Алия
Архитектор-концептуалист
Никита